彭雪梅

【摘要】历史这门课程是帮助学生了解古今中外历史事件的重要窗口，高中阶段的历史课堂能够培养学生的历史人文素质，让学生从历史的经验中吸取知识充实自己，最终促使学生成为具有人文素养和历史素质的新型人才。本文试图探讨如何在新课改的背景下提高高中历史课堂的教学效率。

【关键词】新课改 高中历史 教学效率

历史是一门培养学生历史意识的重要课程，高中阶段的历史课程通过梳理不同时间、不同地点发生的历史事件，为学生们了解人类的进程提供了一个独特的视角。俗话说读史能够明智，学习历史能够让人们的意识更加清晰，让人们能够从多角度的思考问题，由此可见，高中历史课堂的重要性。历史教师要想提高课堂的教学效率，就需要紧紧围绕着新课改的旗帜，顺应学生的需求，帮助学生更好地学习历史，为此我们可以从以下几个方面入手。

一、提高学习兴趣

历史是总结自古以来中外历史进程的经验和教训的重要方式，它包含了人们对一些历史事件和政治改革的认识，为人们看待问题提供了一个独特的角度。新课改指出，高中历史的课堂教学需要尊重学生的个性成长，顺应学生的心理需求，使学生能够通过对历史的了解汲取历史智慧，开阔学生的视野，从而更好地了解中国和世界的发展趋势，增强学生的历史洞察力和历史使命感。要想达到这一目标，高中历史教师首先需要努力地去提高学生的学习兴趣，促使学生的学习效率得到提高。……