探析培养小学生良好读书习惯的方法
2016-10-21刘景花
俪人·教师版 2016年9期
刘景花
小学时期是培养学生好习惯的大好时期,因为在这个时间段他们精力旺盛,好奇心强,求知欲更强,记忆力也特别好,这正是奋发读书、给自己补充能量的大好时机,多读书、会读书、读好书,养成良好的读书习惯,不仅能使学生开阔了视野,丰富了知识,同时也有利于养成良好的行为习惯。因此,作为一名从事小学语文教学的工作者,培养学生良好的读书习惯是非常必要的。那么如何培养学生良好的读书习慣呢?根据自己的教学实践,谈谈几点建议:
一、激发学生的读书兴趣,是其产生强烈的读书愿望
有一句话说得好:“几乎所有的习惯,都开始于兴趣。”可见兴趣对于一个人习惯的培养是多么的重要。良好的读书习惯的培养也不例外,只要学生有了读书的兴趣,学生就会乐于读书,在读书中能不断增强自身的求知欲,求知欲增强了才可以激发学生的钻研精神,只有在不断地钻研中才能发现问题并提出问题,最终解决问题。
1、教师给学生读故事,激发学生的读书兴趣。
孩子天生都爱听故事。从入学开起,利用课余时间我经常给他们读《安徒生童话故事》、《格林童话》等童话故事,用浅显易懂、形象生动的语言带领他们进入一个奇妙的童话世界。时常在精彩之处留下悬念,让学生充分发挥自己的想象力猜测结局,并告诉他们在书中可以找到答案。从而激发他们强烈的看书欲望和阅读兴趣。学生由被动的“听”到争先恐后去“读”,有被动到主动,乐于读书。……
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