魏建春

【摘 要】政治学科由于其学科本身的理论性较强，内容涉及较多，学生实践经验较少，大多数学生缺乏学习积极性，学生在课堂上感觉枯燥无味，因此，政治课教师要注意课堂的提问技巧。政治课教师通过有技巧的课堂提问来调动学生的积极性，活跃课堂气氛，让学生学会分析理解问题，增强师生互动，增强学生学习政治课程的主动性。文章主要围绕初中政治课堂提问现状，针对存在问题提出如何有效提高提问艺术性和技巧性来提高学生学习效率实现教学目的。

【关键词】初中政治；课堂提问；艺术；技巧

初中政治课堂提问如何具有技巧性，进而启发学生思维引导学生思考问题，这是非常值得认真研究的一项课题。提问是了解学生学习程度的一个有效手段，合理有效的提问方式能很好的处理好老师与学生在课堂上的关系，在和谐的氛围下进行教学，使课堂更加生动精彩。初中政治课堂带有艺术及技巧提问，对提高课堂教学质量是可行的方法。

一、当前初中政治课堂提问的现状

一直以来中学政治课堂中大多数老师都是采用传统的教学模式，教师以自己为主体，学生配合老师进行课堂提问，这完全是一种本末倒置的行为教学。大多数情况下，老师简单的叙述课本内容，对教学内容解释及对一些问题进行解答以自己为中心，而不是把学生放到主体地位，让学生对课堂内容充满好奇，引发学生思考，学生没有学习新知识的欲望，更不会懂得如何运用新知识来解决实践中遇到的问题。……