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抓课堂阅读指导,促课外阅读能力

2016-10-21刘兴容

文理导航·教育研究与实践 2016年9期
关键词:阅读指导课外阅读小学语文

刘兴容

【摘 要】根据新课程的基本理念,培养小学生的语文阅读能力不仅仅要在小学语文阅读课上进行,更为重要的是要通过课外阅读来完成。为提高学生阅读能力,积极引导学生开展课外阅读,培养学生课外阅读的兴趣,教师应从改革小学语文阅读方法入手,抓好课堂阅读教学。课外阅读是语文教学的一个重要组成部分,它可以满足学生的好奇心和求知欲,巩固运用学生在课内获得的知识经验,扩大学生视野,发展阅读能力,陶冶学生思想情操。

【关键词】小学语文;阅读指导;课外阅读

在小学语文教学中,阅读学习是一项重要的内容。意在通过适当的语文阅读学习教学方法指导,促进学生的语文阅读学习,提高学生的阅读学习能力,把阅读学习能力迁移到一般学习能力中,促进学生其他学科学业的长足发展。挣脱一个学期只读一本教科书的樊笼。其实,广大的语文教师也不相信学生的阅读能力只是靠读语文课本得来的,但是,阅读教学的现状和习惯,又使他们难以越雷池一步。每学期只讲一本书,还覺得时间不够用!更何况要发掘新的阅读内容。因此,我们完全有理由就目前的小学语文阅读教学进行探究,在实际的教学活动中去寻找切实可行的方法,以帮助学生提高阅读能力。为提高学生阅读能力,积极引导学生开展课外阅读,培养学生课外阅读的兴趣,教师应从改革小学语文阅读方法入手,抓好课堂阅读教学。……

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