关于小学语文高效课堂的打造
2016-10-21张英
成长·读写月刊 2016年9期
张英
【摘 要】随着新课改的进行,如何提高课堂的效率也成为社会各界关注的重点。小学语文高效课堂就是以学生为主体,老师的主要作用是引导者和组织者,通过利用多种教学手段,来培养学生自主学习的能力,培养学生的创造性和创新性。小学语文在今后其他科目的学习中占着重要的地位,是其他科目的基础。因此,本文中对如何打造高效课堂提出了一些建议。
【关键词】小学;语文;高效;课堂
引言
随着新课改的进行,人们要求减轻学生的负担,却仍旧在追求着高质量。这就要求高效的课堂教学。另外,小学生仍处于顽皮的时期,上课好动,听课效率低,教师在有效的课堂时间内,很难完成教学任务,这就使高效的课堂更难实现,因此,老师在课堂中转变教学模式,有效发挥教学课堂的功能是当前的一个重大问题。本文从高效课堂的理论入手,探索了打造小学语文高效课堂的具体办法,以保证对学生全方面的培养。
一、高效课堂的含义及特点
高效课堂就是在有限的课堂时间内,完成教学任务,达到教学目标,实现效益最大化,达到令老师和学生满意的效果。特点是在课堂中,以学生自主探究为主,老师不在是一直讲解,而是知道学生,组织学生自主学习,因材施教,注重培养学生的自主性和创造性。
二、打造高效课堂的方法探究
(一)细读文本是打造高效课堂的前提
细读文本不仅是教师的权利和义务,也是提高学生素養的一种方式,在文本面前,教师扮演多个角色,可以作为作者,也可以作为学生。……
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