【摘 要】我校属于医学类高职高专，高职高专教育在国家高等教育中的重要性不断显现，医学类高职高专培养的学生本省就是具备一定专业理论知识，同时能满足医院相关医疗行为的第一线人才，也是掌握理论知识和实践能力的应用型医学类人才。因此，医学类高职高专教育有其存在的必要土壤，我校升入高职高专的年限尚短，在以往中专的教育中，重动手能力轻理论知识，如今教育理论知识和动手能力并重的要求下，更应该加强教师实践能力的培养。

【关键词】高校教师；实践能力；培养；思考

目前我国处在现代化建设的关键时期，工业化在区域经济发展和世界经济转移的情况下进入了新阶段，劳动力市场对人才的需求也提出了新的要求。高职高专应着人才新需求核定培养目标，为社会输出一批具有能够满足社会需求的掌握新实践技术能力的应用型人才。国家在职业教育方面的工作力度和政策支持已表明职业教育在在国家经济快速发展和现代化进行的关键作用，高职高专的教师资源则是决定院校地位、学生竞争能力的核心所在。

我校目前为医学类高等专科学校，学校升专年限较短，从中专到两校合并，从合并到步入大专，学校教师们从中专院校的教师升级为专科院校的教师，从重技能轻理论的认知步入了大专行列。我校老教师们在实践经验和实践能力方面都非常丰富，但是一个重要的问题在于他们的学历层次普遍偏低，理论基础知识的夯实程度不够，理论知识的不夯实对教学科研中的实际难题就有很大的局限。……