给学生一个可“选择”的未来
2016-10-21许靓周烨
未来英才 2016年9期
许靓 周烨
摘要:新课改将全面加快发展职业教育,努力构建具有浙江特色的中职教育“选择性”课程体系。中职学校美术设计专业教育数量大幅提升的同时,教学质量也成为社会关注的热点。结合“选择性”的主题,为进校学生提供了选择升学学习,还是选择技能学习的机会。为了使学生能更好地适应社会需求,也为学生提供了选择技能方向的机会。
关键词:新课改;变化;中职美术设计专业;专业教学
2014年11月起,省教育厅印发了《浙江省中等职业教育课程改革方案》,全省各地各中职学校便开始了如火如荼的关于新课改的探索与实践。目前,大多数中职学校的美术设计专业的教育模式还是以传统美术教育为基础的,美术设计专业现阶段必须将实践纳入到学科体系建设之中,对原有的教学方法和教学模式进行相应改革,增强学生专业学习与专业实践之间有效结合的能力,才能培养出现代社会发展需要的合格的人才。与这种社会需求状况相适应,在浙江省选择性课改的背景下,全省各中职学校都在不断地探索美术设计专业的教学模式和发展。结合“选择性”的主题,为进校学生提供了选择升学学习,还是选择技能学习的机会。为了使学生能更好地适应社会需求,也为学生提供了选择技能方向的机会。
一、课程改革带来的变化
实行“选择性”课程改革以来,整个中职学校美术设计专业课程体系都在改变。伴随着选修课比例的不断加大替换了原本传统的课程体系框架。……
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