田万库

摘要：新课程的改革在不断深入，语文在课程中占据的比重越来越大，语文阅读在语文教学中的重要性也越来越明显。做好小学语文个性化阅读教学工作，可以不断提升学生的语文水平，让学生可以掌握更多的阅读技巧。在现实教学中，语文阅读教学受到很多方面的限制，这需要小学语文作文教学教师去不断地思考，找寻阅读教学的办法。

关键词：小学语文作文教学 阅读教学 反思 创新

新课程改革在不断深入中，阅读教学的方式在语文教学中所占的比重日渐突出，阅读不仅能提高教师语文课堂教学的效率，也是学生提升锻炼语文思维能力的重要的方式。即使有的教师明确了语文教学的重要性，但是实际教学中还受到传统教学方式的影响，在小学语文作文教学阅读教学中还是存在着诸多实际问题。例如：语文阅读教学方法还是遵循着传统的教学方法，教师没有明确的教学观念和目标，语文阅读的实效性不高，难以发挥个性化阅读教学的特点等，这些问题不仅制约了小学语文作文教学阅读教学的发展，也降低了学生学习的兴趣，使得原本活跃生动的语文教学变得更加枯燥无趣。此外，这也对语文教师施加了更多的教学压力，老师在教学过程中付出了辛勤的劳动却不能取得预期的教学成果。

一、制定个性化教学目标，坚持教学反思工作

就目前阶段来看，我国小学语文作文教学阅读教学在一定程度上也取得了一定的成果，但是教学过程中还是存在着很多问题。……