张竹云

近二十年的教学常有一种感觉：只要上课能认真听讲的学生，学习都差不多。但往往令人头疼的是，许多孩子没有良好的“倾听”习惯，更不用说，有较高的倾听能力了。一个问题，一件事，甚至一句话，要反复说很多次，还有不少孩子询问。大家清楚，随着年龄的增长，学的知识量也在逐渐增加，没有良好的倾听习惯，孩子们会浪费更多的时间和精力。因此培养学生认真倾听的习惯非常重要。

那么怎样培养孩子的倾听能力和倾听习惯呢？

一、亲身感受，明白道理

让孩子们亲身感受到倾听的好处，有助于孩子们更努力地调整自己，努力养成良好的倾听习惯。如我经常对作业做得又对又好的孩子进行表扬，授予他们“金耳朵”、“银耳朵”称号；对那些做得不对的孩子，让他们重做，做完后，告诉他们造成今天个结果的是因为他没有认真倾听。以此引起他们对今后听的重视。

当孩子们从道理和教训中明白了学会倾听的重要性后，从心底里就想要做到，那么良好的习惯就容易养成了。

二、教给方法，激励运用

孩子们明白了倾听是一个非常重要的学习方法，还要教给他们倾听的方法。

1、在孩子走神时，我告诉孩子：听别人说话时，要眼睛直视对方，聚精会神地听清楚听明白，这既是对别人的尊重，又能很好地學习。

2、在别人没讲完时，有孩子抢答时，我告诉孩子：不要着急地发表自己的看法，听完以后要想一想，他说的或问的是什么？想想看他说的有没有道理？……