艾力·热黑

【摘 要】临床带教是培养医学学生临床工作能力的必要措施，对学生未来的发展具有重要意义，当今医学发展迅速，在带教过程中，传统的带教方式已经跟不上时代的发展步伐，教学效果满足不了社会的需求，案例教学法的运用很好的解决了这一问题，在培养学生的临床能力方面发挥了重要作用。文章以临床带教现状为着手点，对案例教学在少数民族骨科临床带教中的应用原则进行了阐述，分析了其具体应用效果。

【关键词】案例教学；骨科临床带教；应用；效果

在医学教育过程中，临床实习是必不可少的一个阶段，在医学导师的带领和指导下，医学学生通过临床实习，可以掌握更多的临床知识和相关技术，为未来成为医师打下良好的基础。在临床带教过程中，应用案例教学法能够起到更好的带教效果，可以提高医学学生的专业技能和综合素质，因其具有的众多优点，已经被广泛应用于现代的医学的临床带教中。

1.少数民族骨科临床带教现状分析

1.1理论知识掌握不足

学生在进行临床实习的时候，是以理论知识作为临床实践基础的，但是现阶段的骨科教材中，很多基本操作技术缺乏详细的讲解，学生无法通过教材的学习，掌握所学的专业技能，临床实践缺乏足够的理论支持；而且教材中的很多专业技术比较落后，没有对相关技术进行更新，存在严重的滞后性，跟不上时代发展的步伐，很多理论知识在临床实践中无法运用，或者是运用效果比较差，满足不了临床需求。……