李建军

一、做一名感性的教师

在几年的教学中，我深深地体会到好的教学方法固然重要，但是教师和学生在思想上没有做到很好地沟通，没有互相理解、关心，那么教师的教学效果将不会很明显。

我认为作为教师首先要用“心”。真正的把教学放在首位，把每一位学生的所需记在心里，并且付诸于行动，让每一位学生能感受到你对他们的关心和爱；其次，要和学生成为朋友。当碰到某些事情时，多站在学生的角度思考问题。比如，教师的备课，要做到三备：备学生、备教法、备教材，这就要求教师先要了解学生的情况，才能展开不同的教学方法，从而适应每位学生，达到因材施教；第三，要用“情”。我们要做一名感情充沛的教师，很多学生认为有些教师的课堂是冷冰冰的，我想这些教师没有进行智慧型教学，那什么是有智慧的教学，包括以下几方面：①教学的个性化；②教学的艺术性；③教学的启发性；④教学的主动性；⑤教学的趣味性。

二、注重教学法的研究

应试教育向素质教育过渡，离不开教师对教学法的研究。信息技术学科作为一门新兴的课程，在教学法上更应该有自己的特色。启发式、比较法、比喻法、演示与实践等教学法，虽然在很多学科教学中都曾提出，但如何很好的运用它们的多样性、灵活搭配性和创新性等特点，处理信息技术课教学中所遇到的问题，离不开教师长期的探索、总结和应用。

教师的教法制约着学生的学法，同时对学生智力的发展、人格的形成具有重要作用。……