小达娃

一、要对学生有爱心，并培养学生的集体感。

冰心老人说过：“有了爱，便有了一切。”西方現代教育家罗素也曾说：“凡是教师缺乏爱的地方，无论学生品格，还是智慧，都不能充分或自由的发展。”教书育人是教师的天职，“育人”更是班主任的首要天职。这其中，“爱”便是根本，这爱是一种教师发白内心的，对学生关心、爱护、尊重、信任、期待以及尽责的美好情感。班主任只有全身心地爱学生，真诚地关心、爱护每一个学生的学习、生活，时时刻刻地眷恋着学生，也使学生时时刻刻感到老师在关心自己，他们才会在心理上得到满足，才会激发出积极向上的热情，才能充满对学习、生活的信心，才能愉快地接受老师的教育，那么，这个集体就会充满真诚、友爱、活泼、轻松、上进的气氛，成功教育好学生的基础应是努力建设好班集体，使学生能看到集体的希望，增强他们搞好班集体的信心，使他们对班集体产生光荣感和自豪感，进而产生为班集体争光的动力。同时我还注意选拔和培养班干部，以班干部为骨干力量，建立一支积极分子队伍，使这些学生成为班主任工作的得力助手，在班中起到带头作用。良好班风的形成还需要全体学生在班主任的指导下共同努力才行。

二、培养一批得力的班干部

要想自己轻松，还得力于班委，尤其是班长和劳动委员，因此，推选时一定要慎重。首先通过民主选举与毛遂自荐相结合，再根据自己的观察，力求选择自觉性强，原则性强的品学兼优、集体荣誉感强、做事认真负责的学生当班委。……