刘旺林

[摘 要]高校辅导员在开展相关工作中所肩负的任务也越来越重，为了更好地开展高校学生思想政治教育工作，适应时代发展的需要，必须要求各个环节重视和强化高校辅导员三个方面的关系，以此推进高校辅导员队伍的建设，提升高校辅导员的工作实效。

[关键词]高校；辅导员；思想政治教育[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2016.36.246

辅导员是高校思想政治教育工作的骨干和主力军，是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友，承担着大学生思想政治教育、大学生日常管理和成长成才的重任，是保证高等教育事业持续健康发展不可或缺的重要力量。目前，虽然很多高校都采取了一些较好的措施来加强和改进辅导员队伍建设，但在如何高效处理辅导员各个方面的关系上，或多或少都表现出许多疏忽和不足，笔者通过对10多所高校辅导员的现状进行调查和与辅导员进行交流沟通的基础上，真实感受到高校还应在辅导员中处理好以下三个方面的关系。

1 人员选配与学习培养

辅导员素质的高低直接影响着大学生思想政治教育的质量和工作水平。各高校在辅导员的选配上，都希望能“高进”，即坚持高起点，严把入口关，把德才兼备、乐于奉献、潜心教书育人、热爱大学生思想政治教育事业的人员选拔到辅导员队伍中来。而实际情况则不完全如愿，辅导员在招聘入职前都会表现出“高、大、上”意愿，入职动机则很难凸显出来，等一旦录用后，录用者的素质、能力、责任心等方面即使较不满意，往往还不能清退；……