江苏兴化市周庄中心小学（225711） 张晓娟

小小导学单助力“泰微课”
——“泰微课＋导学单”引导学生自主学习模式初探

江苏兴化市周庄中心小学（225711） 张晓娟

由于微课在学科教学中已普遍得到应用，所以我校依据“泰微课”逐步探索出了“泰微课＋导学单”的教学模式。课堂教学中，先让学生根据导学单观看微课，并自主完成教师设计的导学作业，教师再根据导学单中学生的反馈调整教学，使教学更有针对性、更高效。通过实践，以“泰微课＋导学单”的模式进行教学，不仅能够满足学生个性化的学习需求，而且能更好地引导学生自主学习、自主探究，提高了课堂教学的效率。

泰微课导学单自主学习教学模式自主探究典型问题教学效率

随着信息技术的迅速发展，微课成为教育界关注的热点话题。它以短小精悍、主题突出、指向明确、制作使用方便等特点，得到了大家的广泛认可，迅速从认识阶段走向实践阶段。在这个大背景下，“泰微课”应运而生。“泰微课”是江苏省泰州市在全国首先推出的基础教育微课程平台，它从中小学各学科中梳理了近五万个知识点，每个视频围绕一个知识点进行教学，时间大约为五分钟左右，学生可通过移动设备或电子数码产品等在课内外随时观看。

我校对“泰微课”在数学课堂教学中的应用已经开展了一段时间的实验，并逐步探索出了“泰微课＋导学单”的教学模式，为真正实现“翻转课堂”进行研究和实践。所谓“泰微课+导学单”，就是学生观看微视频后完成教师设计的个性化作业，或导学、或反馈、或分享、或探索，学生自主完成作业并在课前上交。……