乡村初中班主任面临的新问题及对策
2016-10-12
语文周报·教研版 2016年39期
王思娅
班主任是一所学校里全面负责一个班的学生的思想、学习、生活等工作的教师,是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者,班主任是凝聚一个班学风、教风、班风的指向标和可靠力量。有人说:班主任是世界上最小的主任;也有人说:班主任是学校里最苦的岗位,起得最早,睡得最晚,每天都有处理不完的杂事,尤其是身处乡村的班主任工作更是困难重重,而且充满着挑战性。
一、学生上网玩游戏难治,讲究方法治顽疾
网络是一个巨大的信息宝库,对于初中生来说也是一个巨大的陷阱,稍微不注意就可能陷入其中而成为网虫。如果上网成了上瘾,就会浪费正常的学习时间。因此,可以利用综合实践活动,让学生用研究性学习的方法去研究过分迷恋网络游戏的后果,让学生先调查、再整理、分析,形成自己的观点,然后组成正反两方进行辩论。
正方的观点是上网可以开阔视野,可以对外交流,可以没有顾忌地向网友倾诉心事,减轻学习的心理压力,等等。反方认为上网使许多青少年沉溺于虚拟世界,脱离现实,荒废了学业;上网成瘾的学生大多厌学、逃课、学习成绩下降甚至辍学;有的学生为了上网,去偷甚至去抢低年级学生的钱、偷家长和学校的东西拿去变卖,有的甚至因为家长不给钱,把家长打得遍体麟伤,给社会带来极坏的影响。
通过辩论,学生真正感受到了迷恋网络的后果,认识到要正确使用信息手段获取知识,而不是让网络游戏无限制地侵蚀青春。……
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