李建华

摘 要：小学语文教学是培养学生语文基础知识，打好语文基础的重要环节，因此小学语文教学的有效性就显得尤为重要 。而提高小学语文教学的有效性，则需要从以下方面入手：一是激发学生学习热情，培养学生自主学习兴趣：二是挖掘整合教学资源，不断丰富课堂教学内容；三是采用多元化方法实施教学，创新改革教学手段；四是善于有效提问，提升学生课文感受力。

关键词：小学语文；教学有效性；学习热情；学习兴趣；教学资源；教学内容教学手段；课堂提问

随着新媒体新技术革命的新时代的到来，各种新知识新事物呈爆炸裂变态势层出不穷，科学技术发展日新月异。但是，一段时期以来，就我国整体教育发展情况来看，我们的各层次毕业学生乃至国人语文水平却呈整体下降颓败之势。我们经常可以看到听到的是，大学毕业生研究生写不出一篇通顺象样的文章，大学毕业生研究生写的字不如过去的小学生。究其原因，首当其冲的不能不说是当今时代知识爆炸所带来的各种新知识新技能学习客观上对语文学习时间、份额的挤压排斥；其次，我们也不能不说在各种知识学业学习的比较中，较长时期以来，我们的教育在各个层面也确实存在很不适当的对语文教学重要性的认识偏颇与不足。良好的语文知识素养不仅是每一个国人作为学习其他专业知识的必要前提和工具，而且是每一个人获取人文知识、传统文化、融入社会、参与人际交流的打门锤。……