黄广英

摘 要：本论文探讨了小学教学过程中如何营造良好的课堂氛围，达到高效的语文课堂教学效果，从而让孩子们爱上母语，学好母语。

关键词：小学语文；良好；课堂氛围

良好的语文课堂气氛能营造一种具有感染力的教育情境，能为教师高效进行语文教学创造积极的条件，良好的语文课堂气氛，对激发学生学习语文的兴趣，开发学生的智力，陶冶孩子的情操，优化课堂教学效果等都具有十分重要的意义。 如何营造一个良好的课堂氛围？仁者见仁智者见智，不少同仁在理论上和实践中进行了有益的探索，提出了很多有价值的意见和看法。下面是笔者在营造良好的课堂氛围课题研究中获得肤浅的体会。

一、构建新型师生关系，营造民主和谐的语文课堂气氛

营造宽松和谐民主平等的气氛是课改的一项重要任务。师生应是平等的合作者，要彼此尊重、互相信赖、互相合作，只有在这样的课堂氛围中，师生之间才能形 成互动、交流的对话平台，学生才能轻松愉快、活泼热情、兴致盎然地发挥想象力，以最佳状态进入语文学习，焕发出语文课堂独有的活力。笔者在教学时总是满面笑容，时不时还幽默一把，让学生在轻松愉悦中获取知识。

教育家陶行知先生曾明确指出：“创造力最能 发挥的条件是民主。”只有在民主平等宽松和谐的氛围中，创造力才能得到开发，学生才能积极主动参与教学。语文的答案是丰富多彩的，语文的魅力在于此，语文课堂的活力也在于此。……