谢作如

毫无疑问，创客教育是2016年的教育热词。有教育专家开始认为，创客教育可能是教育改革的方向之一，是引领各学科教学改革的突破口，前景值得期待。和传统的课程改革相比，创客教育的确具有多方面的优势。

第一，创客教育是符合时代潮流的国际化教育思潮。创客运动的本质就是一场教育运动，是面向所有人的教育。Maker Faire活动的发起人戴尔·多尔蒂认为，创客运动最大的挑战和机遇就是倒逼教育转型。他呼吁多家跨国公司、高校联合加入创客教育计划。从世界各地对创客教育的积极态度可知，创客教育是符合时代潮流的国际化教育思潮。中国与国际同步，在有些方面比如硬件基础设施、体系化的课程建设等还有其独到的优势。

第二，创客教育正处于“上下互动”的良好状态。早在李克强总理访问深圳柴火创客空间之前，关于创客教育的报道就多次出现在各大媒体。2014年9月，中国教育报就以《创客：柔软地改变教育》为主题，整版报道了在清华大学举办的一个创客教育论坛。国内最重要的创客盛会——上海创客嘉年华活动，已经连续两年组织创客教育论坛。2014年底，温州、常州和广州等地区相继成立青少年创客教育协会，组织了各类创客活动。这种自下而上的诉求与自上而下的引导自然交汇的状态是难能可贵的，而各种聚集各方力量的QQ群、微信群正将这种上传下达的状态延续下去，倒逼教育主管部门拿出更大的勇气和魄力去推进创客教育。……