葛满玲

应该感谢这个互联网时代，如雨后春笋般涌现的各种新媒体已经让我的阅读到了“云端”。这不， 我一边翻阅着《大教学论》，一边通过“当当读书”App下载着股神巴菲特送给儿子的人生礼物——《做你自己》。作为精神的布道者和文明的洗礼者，我这个草根语文人早已将阅读变成了一种自觉，习惯穿梭于书海与网络云端之间。

墙上的时钟已经指向晚上十点。我点击每晚十点推送的微信订阅号“为你读诗”，悠扬乐声中，抑扬顿挫的朗诵让人陶醉和放松。台历“备忘录”上写的“我的阅读记忆”几个大字，把我的思绪拉回到了那只有纸质阅读的20世纪90年代。

有多少个日子，我斜倚在书店的一角，默默地读着各式各类的书，浑然不觉天色已晚；有多少个日子，我抢占着大学图书馆的座位，查阅着图书目录让管理员给我找书，待到熄灯时才不舍地离开。我在大学毕业留言本扉页上写下的一段话至今言犹在耳：“若为雨，请选择蒙蒙细雨的宁静；若行路，请奉行慢行致远的真理；若为师，请恪守‘读书养心，为学修德的信条。”

踏上教师工作岗位后，我读的第一本教育类著作是苏霍姆林斯基的《给教师的建议》。教师的水平从哪里来？书中给出了建议，那就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。花之晨，雨之夕，月之夜，我都会尽量抽出点时间去守护我的阅读。“水之积也不厚，则其负大舟也无力”，久而久之，书中的文字对我来说已经不是生硬的方块，它们化作了我生命的密码，成了我知识和能力的精神钙质。……