区倩如+禤健丽

【摘 要】高职高专院校以就业为导向，就要培养学生未来发展所需要的职业观念、就业竞争力、综合素质；对计算机类专业开展的学业与就业指导课程的教学设计进行研究，提出全程化、分段式、有针对性、操作性强的教学设计方案。

【关键词】就业指导 职业生涯规划 职业道德 教学设计

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2016）07C-0180-03

高职计算机类专业毕业生竞争十分激烈，他们在就业的道路上将面临更大的压力和挑战。就业的阻力来自多方面的原因，但是有一点十分重要，就是企业与学生之间存在“就业鸿沟”。高职高专教育改革的道路依旧漫长，以就业为导向的办学模式要求除了加强学生专业知识和技能的传授外，还要对学生开展必要的职业指导，系统地帮助学生培养企业所需要的职业观念、就业竞争力，提高学生综合素质，帮忙做好学生的职业生涯规划等。笔者所在学院在计算机类专业的教学改革中不断推进和实践，从学生入校第一学期开始，就将学生关键能力的培养更直接体现出来，充分考虑学生的从业兴趣和学习能力，结合人才市场的最新动向引导学生在专业发展上选择适合自己的发展方向，结合学生发展方向分阶段、有针对性地开设学业与就业指导课程，对这门课程的教学设计进行了探索。

一、目前高职高专院校开展学业与就业指导类课程的现状

一是专职就业指导老师专业指导不到位的问题。……