李宁+林勇坚

【摘 要】针对高职自动化类专业群特点，探讨如何建设既满足学校教学有能服务于企业培训的专业群教学资源库，加强资源利用，促进优质教学资源的共建共享，避免重复建设，更好地为教学科研和行业企业服务。

【关键词】高职 电气自动化 专业群 教学资源库 构建

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2016）07C-0085-03

近年来，根据教育部相关文件精神，各高职院校围绕国家重点发展的产业领域，大力建设专业教学资源库，为教师教学、学生学习和社会培训服务，提高了人才的培养质量，增强了高职院校的社会服务能力。但是，专业教学资源库的建设需要花费大量的时间、人力和物力，相近专业同时建设教学资源库势必对正常的教学秩序造成影响，而且还会出现重复建设的问题。专业教学资源库的建设是为了共享优质的教学资源，从而带动相关专业的教学资源开发，因此，完全可以以重点专业为龙头形成专业群，进行资源整合，组建跨专业、跨校企的建设团队，汇集丰富的资源，共建共享专业群教学资源库。

广西机电职业技术学院电气自动化专业群包括电气自动化、机电一体化、工业自动化仪表、工业机器人应用等专业，是依托于现代制造业中各类典型的机电、电气、仪表设备和自动化系统形成的相近专业，有相近的行业背景、相近的课程内容、相近的实训设备，因此，我们利用网络技术和现代教育技术手段整合资源，对建立跨专业共享的专业群教学资源库进行了积极探索和实践。……