张丽霞

[摘 要]以《活力少年》音乐为伴奏的活力羽毛球韵律操来源于学生的生活，有助于培养学生参与体育锻炼的兴趣。通过活力羽毛球操的练习，能够有效地塑造学生的体型、朝气蓬勃的气质，锻炼学生的身体协调和动作节奏感，有效促进学生的身体健康。

[关键词]活力羽毛球 韵律操 阳光少年

[中图分类号] G623.8 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）27-061

活力羽毛球操是普罗旺斯小学的课间操，由普罗旺斯小学体育教师编排而成，在《活力少年》这首音乐伴奏下运用各种不同的动作，融体操、舞蹈、音乐为一体的韵律操。它以增进学生健康形体，调节情感，发展身体协调能力为目的。在推广的过程中，取得了很好的效果，学生热情高涨。通过学习活力羽毛球韵律操，进一步提升了学生的健康标准，让学生变得更自信、更阳光。

一、情况分析

1.学生情况分析

当前，大多数学生以独生子女为主，具有乐观、开朗、活泼好动的外向性格，但是在情绪稳定性方面相对较差，易产生较为冲动的情感，且做事在耐心和韧性方面相对缺乏。在对知识和技能学习方面，特别是练习活力羽毛球韵律操过程中呈现出显著的差异性。

在家中学生受几代人的喜爱和关怀，甚至是家中的掌上明珠，家长对他们过分宠爱，无原则地迁就，并且将生活中的一切都给学生安排得妥妥当当，使学生失去了锻炼的机会，导致学生逐渐养成懒惰的坏习惯。

现在多数的学生都存在精神面貌不佳的问题，如课堂中昏昏沉沉、课间活动有气无力等，特别是在课间操期间存在着到位不及时、站姿缺乏亭亭玉立或顶天立地的气势、动作跟不上节奏等现象。……