王润生

一、课前进行体育设计

课前设计这方面大多数的体育教师并未注意这一点，只是在体育课上让学生自由玩耍、并规定时间和地点。从未把它当作一门课来对待，课前没有任何安排。在此，必须强调对体育课进行课前设计，这样有目的的教学对于学生兴趣、爱好和习惯的培养有着异常重要的意义。课前的设计要调查学生的兴趣爱好，哪些学生爱好球类，哪些学生爱好智力比赛，哪些学生喜好动手……这些都是教师在课前需要调查的，这样有针对性地进行体育设计有利于激发学生对这门课的积极性。课前的准备还有一些上课的道具，比如下节课要踢足球，那么教师要提前预订一个足球；如果要进行拔河比赛，那么必须准备一根绳子；如果学生下节课要进行“丢东西游戏”，那么提前要设想好场地……这些课前安排，能让体育课顺利进行，不会因为特殊情况打击学生想上体育课而又上不了的心情。课前的体育设计还要防备一些可能发生的意外，比如突然下雨，不能进行课外体育活动，那么就要进行另一个方案，不会因为这些特殊情况而影响体育课的顺利进行。所以，每节体育课的课前设计是十分有必要的，它能保证课程的顺利进行。这样也不会影响学生参加体育课的激情。

二、设计游戏互动

游戏是人的天性，运动是人类必需。少儿时期需要更多的运动和游戏。体育互动游戏秉承运动、健康、快乐的理念，教授学生积极健康的运动游戏。