从认知角度看空间维度词“宽”的语义演变
2016-09-29陈颖李治平
现代语文 2016年7期
陈颖 李治平


摘 要:本文以空间维度词“宽”为研究对象,从历时层面考察“宽”的语义演变机制。首先分析“宽”的原始义与原型义,然后确定“宽”语义发展的两条途径——直线型与辐射型,最后在明确“宽”语义发展途径的基础上,探索“宽”的隐喻义及其演变机制。
关键词:空间维度词 “宽” 认知理论 隐喻
一、引言
认知语言学的研究成果已经证明了一条重要原则:语言的结构受人类认知特点的制约。人们总是用在自己身体与外界事物的互动中获得的经验去理解客观世界,人类的身体是人认识其他事物的出发点。语言中的意义“并非植根于客观的真值条件或严格、精密、符合科学认识的知识,而是某个言语社团(或整个人类)共有的日常经验[1]”。时间和空间领域是所有事物包括人类存在的两个基本领域,在人类认知中占有重要地位。近二十多年来,认知语言学家和认知心理学家都注意到,人们往往从时间和空间这两个基本范畴出发去认识其他抽象的事物,许多表示抽象或复杂概念的词语都由空间和时间的词义引申而来。许多研究还表明,几乎在所有的语言中,表示时间的词语都来自空间。[2]可以说对空间领域的研究在人类认知世界中处于核心地位。空间维度词是对具有一定形状的事物的特定部位或部分所占据的空间的量进行说明的词语,现代汉语中的空间维度词主要包括“大、小”“长、短”“宽、窄”“高、低”“粗、细”“厚、薄”“深、浅”等。本文选取“宽”加以讨论,试图说明“宽”字的语义演变与隐喻机制的联系。……
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