千青海

【摘要】本文通过对我国高校足球教学现状的分析，阐述其中存在的主要问题，提出了改进的措施。

【关键词】高校；足球教学；现状；策略

足球运动是目前全球体育界最具影响力的单项体育运动，足球比赛和足球技术具有强烈的吸引力和趣味性，这也是足球运动号称世界第一大运动的原因之一。我国各高校历来都非常重视足球课程的设置与研究，并不断推进足球教学改革，提高足球教学质量。

1.高校足球教学现状

1.1教学大纲的不合理，教学模式的程序化

目前大部分高校在足球课程上只是单纯将单个技术按照一定顺序进行教学，即所谓的传统技术教学。其突出特点主要表现在两个方面：一是过分约束技术的单一性，忽视了足球运动的自身特点，从而形成程序教学；二是在足球教学中只注重教师技术动作的传授，并不强调学生如何运用技术和对技术的创新，而通过学习足球技术和参加足球比赛获得对足球运动的兴趣和热情，进而将足球运动项目提升为健康锻炼、全民运动的习惯则更是无从谈起。

1.2对参与者的基础体能、足球知识了解不足，教学不能做到因人而异

在进行体育项目选择时教师对于学生的个体差异了解较少，并没有对学生进行入学体能基础测试以及基础知识测试，不了解学生对于足球的了解程度和搜长位置，仅将其作为学员进行统一的训练。教师的教法完全没有区分学生的层次，不能做到因人而异。……