冯俊

摘要：随着科学技术的发展，教育事业逐渐成为世界各国的重要事项。而针对我国教育部所提出的要培养学生的创新能力、推动素质教学为主。作为新科技的热点学科生物教学，同时也要进行相应的变革，朝着以学生发展为本教学理念、深化改革、与时俱进，逐步完善课堂教学模式、提高教学效率，培养学生对生物学习的兴趣。

关键词：初中生物；教学方法；创新性

中图分类号：G633.91 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）08-0038-01

1.改革教学理念，树立"以人为本"教学体系

随着科学发展的理念不断深入，同时也在教育教学中适用。在新的教学体系中，更加注重学生的主体地位、教师的主导地位、只有在教学过程中使二者相互结合、相互帮助，才能使课堂教学的角色本质性的变化，使学生主动的去探索生物学科的奥妙、成为课堂上的主人、活跃课堂氛围，共同建立良好、和谐的师生关系。最终在教学的过程中，使教与学相互结合、相互增长，全面推动学生素质教学的新理念。

2提高教师自身素养，端正学习态度

孔子说过，"其身正，不令而行。其身不正，虽令不从"。教师，作为课堂秩序的第一责任人，其一言一行，对学生的影响都是巨大的。我们会发现，很多年之后，某位老师曾经说过的一个观点或者一些特殊的动作，我们依然可以清晰地记得。甚至，以后的一些兴趣与价值观的取向，都明显地受到之前某位老师的引导。所以，初中生物课程教学思路的创新，还是要从教师自身的行为开始，要改变以往课堂支配者的形象，取而代之的是不断提高自身素养，丰富自己的学识，而且好学习如何与学生相处，如何与学生进行良好有效的沟通。……