摘要：职称评聘工作是高校人事管理制度必不可少的关键组成要素，也是新时期高校人事制度改革的重要内容之一。经过一系列改革发展之后，高校根据自身发展情况，构建了可行的教师职称评聘体系，职称评聘工作逐渐走上“常规化、制度化”轨道。但由于受到各种主客观因素的影响，高校职称评聘各方面存在的问题不断显现，急需要采取可行的措施加以解决，需要多角度进一步推进高校职称评聘工作深化改革，确保职称评聘工作顺利开展。

关键词：高校 职称评聘工作 改革 深化

职称可以客观折射出高校教师学术水平高低情况，也是教师职业发展道路上需要实现的重大目标。在高校一系列人事管理工作中，职称评聘是其核心工作内容，有利于教师充分发挥自身多个领域中的重要作用，比如，教学领域、科学研究，直接关系到教师的切身利益。近年来，各高校纷纷优化改革已有的人事制度，不断优化创新职称评聘制度，使其更好地发挥具有的导向、激励杠杆作用，优化调整职称评聘要求，多角度、多层次深化改革高校职称评聘工作，促使高校人才队伍不断发展壮大，拥有雄厚的师资力量，为教学事业注入更多新鲜的血液，促进自身全面发展。

一、高校职称评聘工作存在的问题

1.重科研轻教学，重评审轻聘任

就高校而言，根据教师职称申报条件，对教师科研业绩、成果都提出了新的更高要求，比如，公开发表的论文数量，出版的专著，参与研究课题的级别。……