王雯雯

一位知名音乐人曾说：“我们对于本民族的认同感来自于唐诗、宋词、元曲，来自于中华民族璀璨的思想文化，来自于浸染我们血液中千百年来的文化传承。”正是有了这些隽永、经典的民族文化，才形成了中国人心灵深处的灵魂底色。这无一不影响着我们对于“天、地、人”三者的永恒思考与无尽追求，也影响着我们为人处世、格物致知的方式和准则。民族音乐是我们璀璨文化当中重要的组成部分。以下笔者简要探讨民族音乐对于塑造学生审美观的重要意义。

美是人类社会实践的产物，是人类积极生活的显现，是客观事物在人们心目中引起的愉悦情感。审美观是人们在社会实践中逐渐形成的，与政治、文化等意识形态有着密切的关系，具有时代性、民族性。审美观的属性，使得其在一个人的成长过程中起着十分重要的作用。

一、审美观的民族性

审美观具有民族性，学生容易在音乐文化氛围中感知和接受知识。如笔者曾教授两节课，其中一节是学习歌曲《小拜年》，音乐素材取自湖南地区的花鼓戏。虽然大部分学生不是湖南人，但学习《小拜年》的音乐曲谱，能明显觉察出他们对音乐知识吸收得特别快。因为学生从小能够听到各种中国风的音乐，其曲调基本是五声调式，歌词的写法也符合他们自幼学习的汉语语句结构和语言逻辑，符合他们心中的审美体验。

另一节课是《加伏特舞曲》的曲谱学习，授课的过程不如以往顺利。……