金柯

摘 要：高职高专开设的英语课程应以实用为主，学生通过学习能够获得一定的外语交际能力。因此，笔者在教学中采用交互式教学法进行教学，取得了良好的教学效果。

关键词：交互式教学；交际能力；教学模式

一、高职高专英语教育概述

高职高专英语教育“是以培养学生实际应用英语的能力为目标，侧重职场环境下交际能力的培养，使学生掌握有效的学习方略，提高学生综合文化素养和跨文化交际意识，为提升学生的就业竞争力及未来的可持续发展打下必要的基础”。但是长期以来，我国英语课堂囿于传统教学方法，导致教学结构模式化，造成了教学与生活割裂的局面。在这种教学模式下，学生学习基本处于被动状态，学生的积极性和主动性没有被充分调动起来，教学效果欠佳。如不能激起学生的学习积极性，让学生参与到语言学习当中来，就不能满足英语交际能力培养的需求。很多高校对英语教学进行了一些尝试性的改革，在此基础之上我校外语教研室也选取实验班进行了相关教学模式的实践。

二、交互式教学法

交互式教学法是20世纪70年代初出现的一种新的教学法。交互式教学最早由Palincsar（1982）提出，是一种富有创意的教学理论和策略。区别于传统的以教师为中心的教学法，交互式教学法以学生为中心组织教学的各个环节，让学生参与教学活动的全过程，真正成为教学活动的主体，同时发挥教师在教学中的主导作用，实现教师与学生、学生与学生的双向交互。……