●何云英

(衢江区实验中学　浙江衢州　324022)



准目标习知识炼方法善反思

——“相似三角形专题复习”课堂实录与思考*

●何云英

(衢江区实验中学浙江衢州324022)

中考专题作为第二轮复习内容，是学生知识综合、思维发展和能力提升的一个关键期．文章以“相似三角形复习课”为例，从准确设定复习目标、精心设计例题链、勤于联想知识方法、善于反思解题策略这4个方面着手，阐述如何使中考专题复习更高效．

中考专题复习；教学思考；高效

年年要中考，届届得复习．中考专题复习也称二轮复习，它是学生知识综合、思维发展和能力提升的一个关键期，是一个经历从量变到质变的快速积累阶段．我们一直在“实践—思考—再实践—再思考”如何上好中考专题复习课，提高二轮复习的效率，笔者以“相似三角形中考专题复习课”(浙江省衢州市中考复习会的展示课)为例加以阐述.执教者在教学设计过程中，以提升学生提出问题、分析和解决问题的能力为目标，以渗透转化思想、函数与方程思想、分类讨论思想为主线，与学生共同探究、提炼利用相似解决问题的方法，从而让学生清晰地构建出解决这类问题的策略．

1　教学过程简录

1.1母题重现，自主回顾

图1

幻灯片呈现教材母题：

题目如图1，有一块三角形余料ABC，它的边BC=120 mm，高线AD=80 mm．要把它加工成正方形零件，使正方形的一边在BC上，其余2个顶点分别在AB，AC上，求加工成的正方形零件的边长．

师：这是书本上一个原题，有印象吗？

全体学生(声音响亮，貌似信心十足)：有！……