刘畅

摘 要： 建立职业能力模型可以帮助大学教育内容有效解决空心化和短期行为等问题。模型以工商管理类专业为建模对象，本文采用文献研究、教育反思、企业访谈等方式从理论、教学、用人单位三方面能力素质入手，建立工商管理类大学就业能力素质模型研究，同时设立对应的二级、三级指标，努力构造就业能力指标体系，最后对就业能力模型的特点进行最后总结，并指出就业能力模型的应用局限性及提高工商管理类大学生就业能力的对策。

关键词： 工商管理类 大学生就业能力 素质模型 研究措施

一、大学生就业能力内涵研究

能力是人们都非常熟悉的，想要科学、准确地给能力下一个定义，是一件非常不容易的事情。就业能力最早是在20世纪50年代提出的，在不同时期，就业能力包含的意义和研究的视角也是不同的。

大学生就业能力的研究是能力研究中非常独特的领域。因为研究的角度不同，对于大学生就业能力认知也是不同的。专家认为毕业生应该具备以下能力和特征：专业的知识技能、学习的意愿、自我管理的技能、团队工作、沟通技能和人际关系能力。

随着我国市场经济和企业竞争力不断增加。劳动市场所需的人才发生着快速的变化。我国学者郑晓明认为，就业能力是大学生在毕业前通过学习知识和综合素质开发而获取的就业理想，既可以满足社会的需求，又可以在社会工作中发挥价值。如今，越来越多的企业面对应聘者时把应聘者的综合素质高低作为是否招聘的依据。……