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河南省幼儿园园长主观幸福感调查研究

2016-09-18孟亭含

陕西学前师范学院学报 2016年7期
关键词:满意度幼儿园差异

孟亭含

(开封文化艺术职业学院幼儿教育系,河南开封 475000)



河南省幼儿园园长主观幸福感调查研究

孟亭含

(开封文化艺术职业学院幼儿教育系,河南开封475000)

为了解幼儿园园长的心理健康状况,对116名来自河南省18个地市的幼儿园园长进行了主观幸福感的问卷调查,结果表明:幼儿园园长的主观幸福感水平中等偏上;年龄、婚姻状况、收入、任职年限、任教园所性质、级别、规模、地理位置主效应显著。

幼儿园园长;主观幸福感;心理健康;河南省

PDF获取: http://sxxqsfxy.ijournal.cn/ch/index.aspxdoi: 10.11995/j.issn.2095-770X.2016.07.031

主观幸福感(Subjective Well-Being, SWB)是指评价者根据自定的标准对其生活质量的整体性评估[1],它由三个维度构成:生活满意度、正向情感和负向情感[2-3];生活满意度是指个体对生活总体质量的认知评价;正向情感和负向情感是指个体生活中的情感体验及平衡。作为幼儿园的最高决策者、管理者、经营者,幼儿园园长的心理健康状态会直接影响幼儿园的运行,更关系到教师和幼儿的心理状态。对于幼儿园园长的已有研究多见于对其能力、素养的探讨,鲜见对其心理健康状况的研究。本研究从三个维度来考查幼儿园园长的主观幸福感状况并探讨其发展特点,以期拓宽园长心理健康研究的思路和视角,更为如何提高园长主观幸福感提供理论依据。

一、研究方法和工具

(一)被试

本研究被试来自河南省18个地市及下辖县区,主要以河南省幼儿园园长任职资格培训班2015年第二期的学员为主。性别结构:男性12人,女性104人;年龄结构:20~25岁者16人,26~30岁者8人,31~35岁者40人,36~40岁者44人,40~45岁者8人;……

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