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完善民办高校办学体制机制的意义及路径

2016-09-18龙燕

陕西学前师范学院学报 2016年8期
关键词:民办高校教学质量机制

龙 燕

(山东英才学院,山东济南 250104)



完善民办高校办学体制机制的意义及路径

龙燕

(山东英才学院,山东济南250104)

完善民办高校办学体制机制是服务于我国经济社会发展的要求,是国家深化高等教育改革的需要,是保障自身可持续发展的关键。针对民办高校办学体制机制现存的问题,探讨了完善民办高校办学体制机制的路径,即:推进开放办学,建立校企深度合作机制;加强教学质量保障,建立教学质量监控长效机制;深化内部管理体制改革,构建现代大学制度;以教学为中心,建立促进教师教学激励机制。

民办高校;管理体制;机制建设

PDF获取: http://sxxqsfxy.ijournal.cn/ch/index.aspxdoi: 10.11995/j.issn.2095-770X.2016.08.027

提高教育质量,走内涵发展之路是今后高等学校的主要任务。机制创新是民办高校发展的活力之源。[1]民办高校要提高教育质量,必须完善办学体制机制,在宏观政策环境日益向好的背景下,完善办学体制机制已成为民办高校增强自身办学活力、实现健康可持续发展的关键因素。

一、完善民办高校办学体制机制的意义

(一)完善民办高校办学体制机制是服务于我国经济社会发展的要求

我国经济发展已进入新常态,经济社会发展正处于转变经济发展方式、加快产业结构转型升级的关键期。经济转型升级在很大程度上依赖于高校,随着我国市场经济的发展和经济结构的调整,高新技术产业和服务型产业的规模越来越大,需要高校培养原创性人才、技术改造人才、应用型人才和技能型人才对经济转型提供人力支持。……

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