杨从明/摄

遭遇师生恋情，应该怎样走过

杨从明/摄

马志国：心理学者，应用心理学研究员，知名心理咨询师，中国心理学会会员，中国青少年研究会心理健康专委会委员，中国教育家协会理事，国家基础教育实验中心心理健康教育研究总课题组专家委员，全国网上家长学校特聘心理健康专家，CCTV等多家电视台心理节目特邀专家，著有《怎样做学校心理咨询》《做一个心理健康的教师》等著作40余部。

心理案例：陷入恋师迷情的男孩女孩

案例一：很小的时候，爸爸妈妈因为工作忙，把我寄养在姥姥家，我只有放假的时候才能见到他们。虽然姥姥姥爷都很疼我，但我还是想爸爸和妈妈。

初中时我遇到了班主任王老师，我很喜欢她。她特别爱笑，笑起来好看极了。我平时喜欢在日记里写些自己的心事，她经常给我写评语，开导我、鼓励我，而我对她也越来越依恋了。我收藏了她写给我的所有评语，还有一张春游时我和她的合影，我发现我已经深深地爱上了她，我要不要告诉她？

案例二：我是一名高中文科班的女生，但我的英语很差，我讨厌英语课，也不喜欢我们的英语老师。可是新学期他竟然将我调到英语兴趣小组。我的英语发音不准，他主动帮我纠正，还放弃休息时间陪我练习，他为我付出了很多，我的英语成绩突飞猛进，很快就跃进班级前列，我很开心，但看得出来，他比我更开心。我们经常一起聊天，迷茫的时候他会鼓励我，失落的时候他会开导我，我很信任他。……