■ 湖北省省直机关第三幼儿园 纪瑞文

利用网络进行家园互动的相关研究

■ 湖北省省直机关第三幼儿园 纪瑞文

著名幼儿教育专家陈鹤琴老先生曾说过：“幼儿教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的；必定要两个方面共同合作才能得到充分的功效。”这句话告诉我们，家庭早期教育是其他教育无法替代的，且与幼教机构同样重要，它对幼儿尤其是个性方面的发展，具有不可替代的作用。因此，要提高学前教育的质量，幼儿园和家庭二者必须目标一致形成教育合力，才能有效地促进幼儿的发展。而家园之间的沟通交流、支持合作、资源共享才能达到“家园共育”的目的，才能促进幼儿、家长、教师的共同成长，才能为孩子们的健康、快乐成长营造良好的教育环境。

而现在传统的家园互动所面临的现状是急需改善的，总的来说表现有以下几个方面：

一、家长、教师态度消极

“孩子在家归家长管，在幼儿园归教师管”，这一传统观念仍然存在于很多家长头脑中，从而消极地看待孩子的教育问题。更有许多家长缺乏参与幼儿园教育的意识，没有认识到家园配合的重要性；加之许多家长为生计奔波，因而不乐意参与幼儿园活动。他们仅仅只是想让孩子健康就行了，忽略了教育。而很多幼儿园也认为家长参与幼儿园教育会打乱他们原本的工作计划，甚至会招来不必要的麻烦，因此一些幼儿园将家园互动仅看作一项例行的公事，只停留在一学期一两次的幼儿园开放日，家园互动沦为一种表象和形式。……