浅谈农村幼儿家庭教育问题
2016-09-10寇小伟
中小学教学研究 2016年13期
寇小伟
一、家庭教育在幼儿教育发展中的重要性
所谓的幼儿期,指的是(3—6,7)岁这一阶段。这一阶段是施以教育的至关重要的时期,同时它也决定着幼儿的未来。俗话说:“三岁定终身”“三岁看八十”这都说明了早期教育的重要性。所以很多专家和家长把这一时期定为早期教育的“关键期”那么家庭教育对幼儿的影响都有那些。
(一)家长是孩子的第一任老师
常言说得好,“近朱者赤,近墨者黑。”家庭教育的显著特征,就是潜移默化的熏陶,所以以身立教是家庭教育的生命。父母的个性特点、教养观念和教养方式,对孩子的健康成长起着举足轻重的作用。父母作为孩子的首任老师,应加强对孩子的传统教育,及时纠正他们身上的不良习气,让他们养成许多优秀品质。
(二)家庭是影响孩子人生的第一环境
家庭既是人生的起点,也是一个人生命旅程的第一站。家风是一种综合教育力量,它是思想作用,生活习惯,情趣、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。它通过日常生活影响着孩子的心灵,塑造着孩子的人格,是一种无声的教育,是一种最基本、最直接、最经常的教育,它对孩子的影响是全方位的,正如法国教育家卢梭所说,生活本身就是一种教育。所以,有什么样的家庭环境,就会培养出怎样的孩子,就会激发出何种孩子所具有的本性的潜能。
二、农村幼儿家庭教育中存在的问题
(一)农村家长过分依赖学校
农村家长由于工作忙,既要上班又要到地里去干活,对子女学习的关心、成长的教育比城市家庭少的多,也没有时间陪孩子玩耍,更别说耐心进行教育了。……
登录APP查看全文
