郑仁凯

● 教学资源再认识的必要性

搞信息化教学绕不开“教学资源”。离开了教学资源，根本无从谈及教学活动。教学资源是信息化教学中最基本的核心概念和基本要素之一。“教学资源的再认识”问题属于资源观的问题，是理念的再认识、再更新的问题，是价值取向的问题。对于教学资源教师急需补课和更新，只有这样才能指导好自己的信息化教学，少走弯路。

● 教学资源的定义

《教育大辞典》对“教学资源”的描述是：教学资源通常是为保证教育活动正常进行而使用的人力、财力、物力的总和。任何教育活动都需要以一定的资源条件为前提。教育资源投入的多少，及其利用效率的高低是评价教育效能的标准之一。

百度百科中对“教学资源”的描述是：教学资源是为教学的有效开展提供的素材等各种可被利用的条件，通常包括教材、案例、影视、图片、课件等，也包括教师资源、教具、基础设施等，广义也应该涉及教育政策等内容。从广义上来讲，教学资源（学习资源）指在教学过程中被教学者利用的一切要素，包括支撑教学的、为教学服务的人、财、物、信息等。从狭义上来讲，教学资源（学习资源）主要包括教学材料、教学环境及教学后援系统。

在教育技术AECT的94定义中，学习资源被定义为支持学习的资源，包括教学材料、支持系统、学习环境等，甚至可以包括能帮助个人有效学习和操作的任何因素。

从上述定义中，我们可以看出对教学资源的定义有着狭义和广义之分。……