摘 要：从跨学科的视野看，当前我国研究生思想政治教育教学中存在的主要问题是：教学内容偏重于宣讲政治理论，轻视其他方面的素质教育；教学方式偏重于教师包干和独白，轻视团队教学和研讨。思想政治教育的属性是研究生思想政治教育教学跨学科的内在决定因素，社会现象的纷繁复杂是研究生思想政治教育教学跨学科的外在要求。本文认为，跨学科视野下研究生思想政治教育教学改革的方向应是：在教学内容上，开展政治理论教育的同时，兼顾人文和科学素质教育；在教学方式上，组建专门的教学团队，并采取灵活的教育方法。

关 键 词：跨学科；研究生；思想政治教育；素质教育

中图分类号：G643 文献标识码：A 文章编号：1007-8207（2016）02-0051-09

收稿日期：2015-09-30

作者简介：魏胜强（1976—），男，河南遂平县人，郑州大学法学教授，郑州大学与黄河科技学院联合培养中国近现代史专业博士后，研究方向为马克思主义理论。

基金项目：本文系河南省教育厅2014年度人文社会科学（马克思主义理论学科）研究项目“跨学科视野下的大学生思想政治教育研究”的阶段性成果，项目编号：2014-MAD-001；郑州大学2014年度研究生教学改革项目“跨学科视野下的研究生思想政治教育教学改革”的阶段性成果，项目编号：YJSJY201417。

思想政治教育在研究生培养过程中一直处于非常重要的地位，其一定程度上决定着人才的整体素质，因而历来受到广泛关注。2010年，中央宣传部和教育部联合下发了《关于高等学校研究生思想政治理论课课程设置调整的意见》，随后教育部又下发了《关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》，从多个方面对研究生思想教育工作进行了强化。……