张冬梅

内容摘要：自信就是指个体由肯定的自我评价而引起的期望他人、集体和社会的尊重和信任的一种感情，对激发学生的进步是一种强有力的内部动力。因此，教育应帮助学生铸就自信的人生。

关键词：教育 自信 学生

新课程标准倡导的评价新理念指出：建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发挥和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。所谓自信就是指个体由肯定的自我评价引起的自尊、自爱、自重，以及期望他人、集体和社会的尊重和信任的感情。它也是一种态度，是个体在学习和生活过程中通过与他人的相互交往而逐渐形成，并具有相对的稳定性，化为一种潜在的行为倾向，对激发学生的进步是一种强有力的内部动力，从而成为一种意志和精神。作为班主任，应给予孩子以自信，通过各种方式或各种活动帮助学生树立自信。

1.树立全新教育理念，注重发展性评价，帮助学生建立自信

教育的终极目标是指向人的全面发展，但全面发展并不是要求学生“全优”，而是允许和鼓励学生在基本素质全面发展的基础上发展特长、发展个性，注重对学生个体的关注和关怀，通过评价促进学生在原有水平上不断提高，逐步达到基础教育培养目标的要求，还要发现学生的潜能，发挥学生的特长，帮助学生认识自我、建立自信。所有的教育方法都应该从这个基点出发，否则就极有可能损伤学生的自尊心，从而使学生失去自信心。……