王卉  周序

未必正确的周博士（以下称周博士）：王老师，您最近怎么看起来没精打采的？遇到什么问题了？

偶尔迷茫的王老师（以下称王老师）：前段时间北京市出台了新的高考改革方案，您知道吧？都是这次改革惹的祸。

周博士：远在北京的改革怎么也波及您了？

王老师：您知道，北京市的改革往往是全国改革的风向标，所以虽然福建省目前还没有出台类似的改革政策，但对我们的影响却已经提前到来了。

周博士：说来听听，有哪些影响？

王老师：比如说，北京市这次高考改革的举措之一，是高考语文加分，英语降分，这导致有的学生认为英语分值降低说明英语不那么重要了；再比如说，这次改革倡导高考命题打破学科边界，今年北京英语高考作文题目是“用英语介绍自己喜欢的历史人物”，试图考查学生语文、历史等方面的综合人文素养，这导致语文、历史等学科的部分教师认为，英语成绩的高低，最终还得取决于学生的语文功底和历史积淀，因此，他们不断向学生宣传自己任教学科的重要性，甚至贬低英语学科的价值；物理、化学等学科的一些教师认为，英语学科不实用，与学生的衣食住行都没有关系，所以才会被“降位”。种种这些，导致许多学生不再像以前那样认真听课了，对英语作业应付了事的现象也开始增多。

周博士：那您自己的看法呢？您觉得英语学科到底重不重要呢？

王老师：我觉得英语学科还是很重要的，这与在考试中占多大比例没有必然联系。……