信息技术教师的工作，往往非常“丰富多彩”，有时候在编程序，有时候在接网线，有时候在焊电路板，有时候在维护计算机，当然，有时候他在上信息技术课。因为工作很忙碌，很琐碎，所以很难有时间安静下来想一想，作为一位信息技术教师，最重要的事情是什么？但若真的去认真思考就会发现，原来这是个很大的问题，不仅仅是个人的问题，也是整个学科的问题——在信息技术学科的发展中，最重要的事情是什么？

有一次，我做了一个梦：上课时，学生们陆陆续续地走出教室，有的去物理实验室，有的去图书馆，有的回教室背英文单词，学生们说，我教的东西，他们都会了。我拦不住他们。于是我更改了教学内容，抖抖豁豁地拿起一本内容艰深，实际上我自己也只能勉强看懂的讲义开始讲课，到最后，学生几乎跑光了。“那些同学觉得不需要学这个”，留在课堂里的学生这样对我说。

醒来的时候，我庆幸这只是一个梦。但梦中的问题一直困扰着我。

我找H老师谈论这个问题，H老师乐观地说：“在信息化时代，培养信息素养无疑是重要的任务。”但H老师的乐观一点都没有传染给我，在一个时时、处处都充分信息化的世界里，何以需要信息技术课来提升人的信息素养？

我和G老师谈论这个问题，G老师悲观地说：“信息技术学科的未来简直墨墨黑，这门课的存在本来就不是必然的。”（原话如此）

老实说，我和G老师同样悲观，但在内心深处，我却不愿意看到信息技术学科最终消失。……