范胜武

市场经济、互联网+、信息爆炸……生活在这一现代化、快节奏的时代，人们对传统文化的呼唤反而日趋强烈。人们关注到在中国发展取得举世瞩目成就的今天，国人的内涵修养、综合素质如何跟上国力的发展，踏出国门的中国人怎样才能充满自信，跻身国际舞台？必须要有中华优秀传统文化的根基，要有强大的中国灵魂来支撑。这个“魂”，植根于我们的成长过程，需要日积月累的积淀，基础教育显得格外重要。

北京市二十一世纪国际学校在办学中始终把塑造“中国灵魂”放在培养目标的首位，在学生价值观形成的关键时期给予保障。学校开发了十二年一贯制“中华传统文化课程”，以循序渐进的文化渗透，为选择国际教育、未来走向世界的学生打上中国烙印，使其昂首挺胸、堂堂正正地走出去，时刻心系祖国，学成回馈家庭、报效国家。

十二年一贯制“中华传统文化课程”梳理了传统文化内容和对学生的影响，根据不同年龄段学生的认知水平，从四个维度构建出四大课程体系：传统经典课程、文化修养课程、华夏寻根课程、名家启迪课程。同时，制定出配套的《十二年一贯制中华传统文化课程规划书》，详细制定出课程目标、内容结构、实施方式、评价体系，形成1～12年级完整的传统文化教育链条。

一、传统经典课程：传承经典，树立民族文化自信

传统经典课程的设立与开展，旨在培养学生热爱中国语言文字的情感，形成健康积极的人生观、价值观，提升文化品位和审美情操。