■黄侃

浅谈让孩子开口讲英语的几种方法

■黄侃

针对英语教学中普遍存在的“哑巴英语”“中国式英语”现象，教师应在教学中努力创建开放的、积极互动的语言活动环境，同时注重方法上的引导，让孩子大胆地开口讲英语。

英语 口语交际 学习方法

尽管《义务教育英语课程标准（2011年版）》对英语教学的听、说、读、写都有比较明确的要求，但在教学中，“哑巴英语”“中国式英语”现象仍然普遍存在。就教学而言，大班式的教学形式、课堂缺失语境、课外缺乏实践、中高考指挥棒对阅读和写作的偏重、师范教学的局限等都是导致“哑巴英语”“中国式英语”出现的原因。孩子为什么不敢开口讲英语呢？

调查发现，其原因除了对英语学习有畏难情绪和缺少语言学习的环境外，孩子不敢开口还有以下几类原因：

那么，如何让孩子开口讲英语呢？

一、树立信心（Confidence）

要让孩子树立做任何事都能成功的信心，别人能做到的，自己也能做到；别人做不到的，自己也可以尝试一下。《International English》杂志曾指出，即使在英国，能说标准英语（BBC）的人数也只占3％～5％，而这些人群也只是分布在英国的中产阶级和资产阶级。

二、培养兴趣（Interest）

爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”兴趣不是与生俱来的，而是后天培养出来的。影响孩子学习英语的兴趣的主要原因，可能是基础不好，可能是考试成绩差，可能是信心不足……只有打好基础，才有可能学好英语；有了收获才会有信心，有了信心才会有兴趣，最终形成良性循环。

三、养成习惯（Habits）

英语学习是一种习惯培养，是一种语感培养。