王新梅

【摘要】小学英语课堂教学是要让学生在丰富多彩的活动中学习，在轻松愉快的氛围中锻炼，从而达到激发他们的兴趣，培养他们积极的学习态度，树立他们学习英语的自信心的目的。这就要求小学英语教师在教学过程中要学会应用趣味教学法。让“情趣教学”走进课堂，能够大大激发学生的学习兴趣，建立良好的师生关系，使学生能积极主动而且愉快地完成任务。

【关键词】小学英语 情趣 教学法

小学生的年龄特点是好奇心强、模仿性强、生性好动，表现欲望浓，有意注意持续时间相对较短。所谓“情趣教学”，即在教学过程中创设一种情趣，以情引趣，以趣促知，让学生在愉快、和谐的气氛中主动获取知识，陶冶情操，培养能力。因此小学英语进行“情趣教学”，可以让学生在形式多变的教学中，始终处于兴奋、活跃的状态。那么，如何让“情趣教学”轻松的走进小学英语课堂呢？

一、创造和谐的课堂氛围，激发学习兴趣

教学艺术的魅力在于情感。积极的情感交流不仅能促进教学气氛和谐，而且能充分调动学生的主动性、积极性。教学中应树立民主平等的师生关系，创造和谐轻松的学习氛围，使学生对老师产生信任感、亲切感。教师可轻松愉快地通过英语教学上的艺术性、形象性、趣味性揭示英语教材本身的魅力，达到调动学生的积极性和主动性。同时教师要不断的寻找学生身上的闪光点，课堂上在给学习好的一句“Good”“perfect”“fantastic”等等，也应当适时给差生一句“You have done a good job”，让他们对自己充满信心。……