任秉健

摘 要：图形图像处理教学在中职院校中是比较热门学科之一，在科技极其发达的信息化社会，利用计算机对图形图像进行处理在各个行业中都有所涉猎。本文将对目前我国中职院校的教学现状进行简要的分析，并提出目前我国中职院校在教学中存在的问题，以图形图像处理课程为例对项目化教学法进行阐述。希望能够丰富图形图像处理的教学方式。

关键词：项目化教学法 图形图像处理 应用

在信息化时代，计算机的应用技术是即将走入工作岗位的职业院校的人才需要具备的基本技能，而对图形图像的处理是计算机相关专业的基础课程之一，具有操作性强的特点。在传统的教学中，教师多数都是采用讲述—演示—学生模仿的模式进行的，形式单一，内容陈旧，难以有效实现提高学生学习能力的教学目标。为了能够激发学生学习的兴趣，丰富教学内容和教学方式，教师需要对教学模式进行适当的改革。采用以培养学生的就业能力为导向，以社会对相关人才的需求为基础，采用合理的教学方式，对学生进行有针对性的培养。

一、我国中职院校教学现状的分析

目前中职院校存在课堂教学效率低，教学效果不明显，学生能力难以符合社会需求，学生对工作岗位适应能力差等现象。对学生和学校的发展都存在很大的阻碍。究其原因主要是受生源和教学方式的影响，首先中职院校学生的来源问题，中职院校学生一般是来自于中考落榜的学生还有一些社会上的需要接受相关技能教学的人员。……