周莎莎

摘 要：在越来越注重教育的当代，国学教育也越来越引起国人的重视。小学语文教学是打好国学教育基础的第一步，也是非常重要的一步。因此小学语文教育的创新有着更重要的意义。但是由于各种各样原因，小学语文教学一直存在创新问题，为此我提出了一些自己的思考。

关键词：小学语文 教育 创新

随着教育多元化的不断地冲击，外语成了人们争相学习语言，传统的语文教学显得相对低迷。所以人们也越来越重视对国学的教育和创新的发展，要改变这种现状就必须从小学教育开始抓起，尤其是对小学语文教学的重视。[1]

一、创新与小学语文教学

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。是21世纪对复合型人才需求的必备素质之一。也是评价一个国家发达程度重要指标，而语文教学是学生对世界，对人生，对价值认识的主要课程之一，小学语文教学更是语文教学的排头兵，我们只有打好基础才能往下面走，就好比金字塔，只有坚实的基础，我们才会看见金字塔的辉煌与壮观，知识是个不断积累的过程。小学语文是我们接触国学教育的较早课程，因此我们在注重小学语文教学于此同时，更要不断的对小学语文教学进行创新，只有这样，才会使个人和国家都不断地向前发展。

二、小学语文创新的现状

1.教学目标的误区

虽然人们已经开始对传统教育进行创新，但是传统教育“死记硬背”的观念已经在许多家长和老师的观念里根深蒂固了，他们只关注学生成绩的高低，认为成绩代表一切，成绩好就什么都好，而没有忽略关注发掘和激发他们的创新能力。……