常　莉

(哈尔滨工业美术设计学校，哈尔滨 150000)



微课在教学中的制作使用

常莉

(哈尔滨工业美术设计学校，哈尔滨 150000)

随着网络在社会上的广泛运用，我们的生活发生了很大的变化，微课作为新兴的高科技手段教学方式，正在受到高校各方的积极关注。它以生动、形象的在线课程方式进行教学，改变了传统的教学方式，受到教师和学生的广泛欢迎。我们的最终目标是做一个微课资源平台或是更大的教学资源库，让广大师生共享教学资源。

微课；资源平台；全新教学方法

0　引言

2015年5月我参加了学校组织的全校专职教师业务学习，讲课专家将“微课”这个现在很流行的教学方法做了系统的讲述。针对认识微课、微课定义存在性分析、校本数字微课规范性创作过程、校本数字微课实用创作过程、校本数字微课主要特征、微课设计策略等方面，专家都做了专业的详细的讲解。

微课在我们的教学中并不陌生，几年前就听说过微课的讲课模式，我在平日的教学中也尝试着用过这种方法，当然都是按着自己找的相关资料来理解的，没有系统地去学习过微课制作。这次的讲座让我受益匪浅，魏教授把有关微课问题讲得很透彻，我原本模糊的概念清晰化了。

微课其实离我们并不遥远，它很久前就在我们的生活、学习中出现过。例如：电视上播放的跟我做健美操、瑜伽、做美食、维修小家电、生活中的小手工，都可以叫做微课，微课就在我们的身边。现在我们用在教学中，短小的知识视频可以让每一位同学自己学会知识点，掌握这个专业技能，并能熟练运用，我们的目的就达到了。……