基于数据分析的区域高等职业教育与经济协调发展研究
——以常州市为例
2016-09-06崔柏伟王丹丹
职业技术 2016年7期
崔柏伟,王丹丹
(常州机电职业技术学院,江苏 常州 213164)
基于数据分析的区域高等职业教育与经济协调发展研究
——以常州市为例
崔柏伟,王丹丹
(常州机电职业技术学院,江苏 常州 213164)
通过梳理常州市经济的发展脉络、现状及特点,调研常州高等职业教育的发展脉络、现状,对两者之间的关系进行回归分析(采用SPSS软件),根据回归方程预测了今后几年常州高职教育的规模。通过分析常州经济一、二、三产业的比例数据,对常州高职教育的专业招生人数提出了控制第二产业招生人数,提高第一、三产业招生人数等建议。
高职教育;区域经济;数据分析;协调发展
0 引言
高职教育与区域经济相伴相生、相互作用,彼此之间须协调有序,才能共同发展。目前,在全国经济正处于转型升级的大背景下,定量研究高职教育与区域经济的关系对高职教育的发展有着重要的意义。
1 常州经济的发展脉络及现状
常州位于江苏省苏南地区,处于长三角经济枢纽中心。自从20世纪80年代开始,常州经济就开始快速发展,并保持持续稳定增长,已进入了工业化中后期的发展阶段。2014年,常州全年实现地区生产总值(GDP)4901.9亿元,其中,第一产业增加值138.5亿元,增长3%;第二产业增加值2458.2亿元,增长9.5%;第三产业增加值2305.2亿元,增长11.4%。常州第一、二、三产业比重由上年的3.2:51.6:45.2调整为2.8:50.2:47,见表1。常州市按常住人口计算的人均生产总值达104385元,按平均汇率折算达1.7万美元。第一产业内部结构由传统种植业向现代高效农业转变,种植业比重逐步下降;……
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