汤发俊，江　文，周　威

(无锡商业职业技术学院，江苏 无锡 214153)



基于泛在学习的教学资源构建
——以《计算机应用基础》课程为例

汤发俊，江文，周威

(无锡商业职业技术学院，江苏 无锡 214153)

泛在学习是当前学习方式变革的方向之一，而教学资源的构建是促进泛在学习推广采用的一个核心要素。在“互联网+”背景下，针对当前高校公共计算机基础课程教与学的现状，切实加强基于泛在学习的教学资源的构建变得越发迫切。文章在对泛在学习充分理解的基础上，对教学资源构建的背景、思路及架构体系、内容体系进行了研究。

泛在学习；教学资源；教学改革

0　引言

习近平在致首届国际教育信息化大会的贺信中指出，“积极推动信息技术与教育融合创新发展”，以教育信息化“构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设‘人人皆学、处处能学、时时可学’的学习型社会，培养大批创新人才”， “坚持不懈推进教育信息化，努力以信息化为手段扩大优质教育资源覆盖面”。由此可见，推动高科技与教育融合创新发展，实现教育信息化非常重要，是当前教育深化改革的当务之急。而实现泛在学习，则是教育信息化主要的环节之一。

1　对泛在学习的理解

随着互联网和移动通信技术的快速发展，人们学习、工作、生活的节奏在加快，通过各种终端设备来获取各种所需信息资源已成为常态，人们期望在任何时间、任何地点，通过各种设备、各种方式极快地随意获取学习资源(即5A学习，Anyone、Anytime、Anywhere、Anydevice、Anyway)，这些即构成了泛在学习的社会需求基础。……