汪清平党为民潘慧媛叶莉萍（. 北京市朝阳外国语学校， 北京 000； . 北京市朝阳区教育研究中心， 北京 0008；. 北京市师达中学， 北京 0009）

高考地理常见题型及其解题策略**

汪清平1党为民2潘慧媛3叶莉萍1
（1. 北京市朝阳外国语学校， 北京 100012； 2. 北京市朝阳区教育研究中心， 北京 100028；3. 北京市师达中学， 北京 100093）

以近五年高考地理全国卷和地方自主命题卷中的试题为研究对象，概括高考地理常见题型。依据单项选择题的设问指向特点，将其划分为设问指向明确型和设问指向模糊型两大类。依据非选择题的设问特点，将其划分为以下七大类：列举类、地理事象分布特征类、地理事象属性特征类、成因分析类、评价分析类、比较分析类、辩证类。针对以上常见题型，分析其特点，归纳其相应的解题策略，提供训练内容示例。在诸多高考地理试题中，把已知信息有机地融入各种地图中，读图提取有效信息，往往成为启迪思维和解题的关键。针对地理试题中常见的地图类型，提出了读图提取有效信息的训练策略，选取三种地图进行示范，提供了其训练示例。通过归纳高考地理常见题型，分析各类题型特点，精心设计高考地理解题专题教学方案，挖掘试题教学的潜在功能。一方面，可以帮助学生巩固基础知识。另一方面，以解决地理问题为核心，更有利于从纵向和横向上提升学生的综合思维能力。

高考地理；常见题型；解题策略；综合思维

目前，从高考地理试卷题型结构看，除江苏地理卷有双项选择题外，全国卷和其他地方自主命题卷，都以单项选择题和非选择题组合试卷。……